- 학습목표
- 통합
- 사용자 친화성
- 데이터 프라이버시 및 보안
- 사용자수정
- 비용절감
- 기술지원
= '브랜드 이미지 마케팅'
출처 : https://brunch.co.kr/@brunchjwshim/294
- Generalization
- Personalization
- Prediction
- Structed data
영상처리 기초
히스토그램 평활화, 모핑(Morphing)
[영상처리 필요성]
- 인간 정보처리 데이터의 핵심이 시각정보
- 사람과 같거나 사람보다 나은 일처리 필수적(AI 기계 구현 필수적)
- 현대의 영상처리 구현에는 다른 분야들과 마찬가지로 AI기술의 적용이 많아지고 있다
[실습 예정]
- 나의 분석
- 디지털교과서 + 밀크티 제품 구성, 유아/초/중/고 제품 분석
- 교원 연수 과정
- 유아용 오스모 분석
- AI 콘텐츠 기획
프로그램 설계
: 프로그램 기획단계에서 확인된 교육적 요구와 필요를 기초로 하여 교육내용을 선정하고 조직화하는 과정
(1) 학습목표 설정
- 교육목표나 목적은 교육자원을 선택하고 교육내용을 선정, 교수 및 평가를 위한 절차를 개발하는 기준
- 일반적 교육목적 : 사회적 활동이 지향하는 포괄적/일반적/궁극적 목표
- 교육목표 수립 시 개인적 요구, 교육기관 요구, 사회적 요구, 철학적 이념등 고려
- 구체적인 학습목표 설정 시 3가지 요소 고려
- 1. 학습목표
- 2. 시간조정
- 3. 학습목표의 평가를 위한 기준 명시
(2) 학습내용 선정과 조직
- 평생교육프로그램의 내용 → 학습자, 기관, 사회적 요구분석 기초로 선정
- 학습내용의 종류와 분량 → 학습내용의 선정에는 '적정화의 원칙'에 유념
- 학습자의 선행학습과 교육수준을 고려
- 내용 선정 기준 → 효과성(양적), 효율성(질적), 적시성, 중요성, 긴급성, 요구성
- 계열성, 통합성, 계속성(효과적 일반 원칙)
(3) 교수학습방법 선택
(4) 교과목 구성
- 학습지도안 작성 = 도입, 전개, 심화, 정리
- 마이크로 러닝 교수-학습방법
- 자기주도학습
- 문제중심학습
- 프로젝트 중심학습
- 상호작용
- 학습동기 모델
- 주의집중
- 관련성
- 자신감
- 만족감
거시적 조직전략
- 단일 개념이나 원리가 아니라 여러 아이디어를 가르치고자 할 떄, 이 아이디어를 선정, 계열화, 요약, 종합하도록 수업을 조직하는 방법
미시적 조직전략
- 단일개념이나 원리등을 가르치고자 할 때 수업을 조직하는 방법
- 미시적 전략 변인은 정의 제시, 사례 제시, 연습문제 제시, 그리고 대인제시 등의 수업을 조직하는 기본방법
[문서작성 요령]
1. 부정(ex.부족) → 긍정(ex.필요)
2. '~할 것이다.' → '하겠다.'
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